sexta-feira, 14 de dezembro de 2018

              Teatro

            Na manhã do dia 12 de dezembro recebemos a Companhia de Teatro Caixa de Palco que veio apresentar a peça “A viúva e o papagaio”, uma adaptação do conto com o mesmo título, de Virgínia Woolf, e que faz parte das metas curriculares do 5.º ano e do Plano Nacional de Leitura. Um conto imprevisível e entusiasmante, que acompanha a aventura da Sr.ª Gage na procura da herança inesperada que o seu irmão lhe deixou, contando com a ajuda de James, um papagaio invulgar.
            Um espetáculo inteligente e dinâmico que proporciona um momento descontraído, com música ao vivo, rico em interpretação e movimento, cujos atores se transformam dando vida às suas personagens e a sonoplastia perfeitamente enquadrada.






sexta-feira, 30 de novembro de 2018

               Projeto escutar, ler, imaginar e aprender

            Este ano letivo, a parceria com a Biblioteca Municipal mantém-se e, por isso, também o projeto Escutar, ler, imaginar e aprender, dinamizado pela animadora Sara Veríssimo.
            A primeira sessão decorreu no dia 28 de novembro, com a história “O Casamento da Gata”, de Luísa Ducla Soares.
            Tradicionalmente narrado em verso, este livro conta a história de uma insólita celebração, com um final imprevisto…
            A noiva é uma gatinha, o noivo é um belo coelho. Mas há também uma mosca cozinheira, uma aranha costureira, uma afinada orquestra de grilos, um casal de lobos que querem ser padrinhos e muito mais bicharada.
            Brilhantemente contada pela Sara, acompanhada por alguns alunos, que desempenharam o seu papel com muito entusiasmo, a história encantou miúdos e graúdos. A música também reinou e todos participaram alegremente.
            A Sara estará de volta nos dias 27 de fevereiro e 11 de junho, com mais histórias e música.
            Porque ler é voar…


    

quarta-feira, 21 de novembro de 2018

          Dia Nacional do Pijama

O Dia Nacional do Pijama é um dia educativo e solidário feito por crianças que ajudam outras crianças.
Neste dia, as crianças dos jardins de infância e do 1.º ciclo, nas escolas e instituições participantes, de todo o país (continente e ilhas) - ou de países onde há portugueses -, vão vestidas de pijama para a escola e passam, assim, o dia, em atividades educativas e divertida até regressarem a casa. 
O Dia Nacional do Pijama acontece a 20 de novembro de cada ano. Nas semanas anteriores, os educadores e professores podem também organizar, na sala com as crianças e com as famílias, um conjunto de atividades lúdicas e educativas propostas pela Missão Pijama.
Este é um dia em que as crianças pequenas lembram, anualmente, a todos que "uma criança tem direito a crescer numa família".
O Dia Nacional de Pijama é uma iniciativa e marca registada da Mundos de Vida. É também uma iniciativa que faz parte da Missão Pijama.
A Missão Pijama é uma iniciativa criada pela MUNDOS DE VIDA, em 2012, com a finalidade de sensibilizar o país para o "direito de uma criança crescer numa família", promover o acolhimento familiar de crianças e reduzir o número de crianças institucionalizadas.
A Missão Pijama da MUNDOS DE VIDA nasceu com este propósito e tem vindo a organizar um conjunto de iniciativas de sensibilização, sendo uma das mais significativas o DIA NACIONAL DO PIJAMA.
 Com um povo tão solidário como o português, é possível encontrar novas soluções, dando esperança a milhares de crianças que vivem uma infância sem memórias de uma vida em família. Como aconteceu noutros países, a gestão da mudança passa pela sensibilização e pela mudança de mentalidades de uma cultura de institucionalização que ainda prevalece nas estruturas do país.
Na realidade, mais 8000 crianças, em Portugal, vivem em centros e lares de acolhimento, número que representa 96% do total das crianças separadas dos seus pais. Apenas 4% das crianças vivem com uma família, no nosso país.
A União Europeia, em 2013, fez inclusivamente uma recomendação a Portugal para que fossem criados filtros para impedir a institucionalização de mais crianças e que fosse desenvolvido o acolhimento familiar. 
A Mundos de Vida, pioneira no desenvolvimento do acolhimento familiar, no nosso país, já acolheu mais de 120 crianças em famílias de acolhimento de qualidade que tem vindo, anualmente, a captar através do seu programa “Procuram-se Abraços”.
A Missão Pijama espera chegar a cada vez mais portugueses para juntos, passo a passo, criança a criança, abraço a abraço, criarmos um país onde crescer numa família possa ser, para cada criança, a realidade de cada dia.

            Missão da Mundos de Vida

A missão básica da Mundos de Vida® é afirmar os direitos e responder às necessidades das crianças, das pessoas seniores e das suas famílias, geradas pelas mudanças na sociedade, criando e oferecendo serviços que correspondam às novas realidades sociais, com base numa visão esclarecida e humanista.
            Este ano, como acontece desde que a iniciativa começou, os alunos do Centro Educativo de Arcozelo vieram para a escola de pijama e fizeram-se acompanhar dos seus amiguinhos de peluche. Entre as várias atividades em que participaram, estiveram na biblioteca, onde assistiram à animação, em vídeo, da história deste ano: “A pedra falante”, uma história fantástica que fala da possibilidade de sermos amados e vivermos num mundo melhor e remete para a importância de deixarmos as nossas escolhas nas nossas próprias mãos…
            Para terminar, um grupo de meninas do quarto ano apresentou a coreografia da canção “Veste o pijama”, dos D.A.M.A.
            Uma vez mais, a iniciativa do Dia Nacional do Pijama foi muito bem-sucedida, revelando meninos e meninas com grande espírito de solidariedade.
            A professora bibliotecária desafiou as turmas a construírem o seu “caça-sonhos” e têm surgido trabalhos fantásticos…






terça-feira, 13 de novembro de 2018


Conta-nos uma história!

O Projeto Conta-nos uma história (histórias contadas na biblioteca escolar, por familiares dos alunos) já começou, e embora ainda só tenha sido dinamizada uma sessão esperamos que muitas mais aconteçam nos próximos meses.
A primeira foi dinamizada com a turma A3C, da professora Marta Miranda. No dia 9 de novembro, A D. Rosa Nunes, mãe da Beatriz, veio contar a história “A aventura da castanha e do medronho”, uma forma diferente de abordar o S. Martinho e de conhecer um pouco mais sobre as castanhas e os medronhos, as suas caraterísticas e a sua utilização.
Os alunos mostraram-se muito atentos e participativos, certamente com vontade de repetir a atividade, com outras histórias e outros dinamizadores, os seus próprios familiares…
Obrigada a todos os participantes, em especial à Beatriz e à D. Rosa!
Porque ler é saber mais…




         




sexta-feira, 19 de outubro de 2018


         Encontro com…

No dia 17 de outubro, no âmbito do Dia Mundial da Alimentação (16/10), recebemos, em todas as bibliotecas escolares do agrupamento, os enfermeiros do Instituto Português de Oncologia, Ana Paula e Pedro Figueiredo, em sessões destinadas aos alunos dos jardins de infância e do primeiro ciclo.
O mestrado em educação para a saúde despertou na Ana Paula o gosto pela literatura infantil e, em conjunto com o seu marido, escreve histórias para crianças. Assim, trouxeram-nos o livro “Uma nova corrida marada, na conquista de uma alimentação saudável”. A história conta como foi que, no Gerês, as personagens Rita e Roberto presenciaram uma nova corrida marada, descobrindo que a alimentação saudável está na base da felicidade. Um dos maiores problemas na infância é o excesso de peso mas, com a ajuda deste livro e muita entreajuda, é possível resolver esse problema, já que nunca é tarde para iniciar uma alimentação saudável. O livro é recomendado pela Associação Portuguesa de Enfermeiros de Cuidados de Saúde Primários e pela Associação de Enfermagem Oncológica Portuguesa.
As sessões foram muito dinâmicas e divertidas, pois os enfermeiros contam com a colaboração de muitos meninos e meninas para os ajudarem a contar a história. No fim falaram da importância de uma alimentação saudável e do que devemos fazer para a conseguir. Tiveram ainda oportunidade de abordar um outro livro, “Pitanga, a galinha dos dentes de cristal” que aborda as doenças orais.
Para terminar, as já habituais sessões de autógrafos.
Porque ler é aprender…






sexta-feira, 8 de junho de 2018


Sábado na BE!
          
      De janeiro a maio foram cinco as sessões de Sábado na BE.
    A história de janeiro, “O último livro antes de dormir”, de Nicola O’Byrne, é uma verdadeira homenagem aos clássicos da literatura infantil.
     Toda a gente sabe que a última história antes de ir dormir é a melhor, mas nesta história todos os personagens querem entrar! 
      É aí que o conto tradicional dos três porquinhos dá uma reviravolta, e vemos aparecer a Cinderela e o Capuchinho Vermelho que, com alguma balbúrdia e muito humor, vão surpreender os pequenos leitores.
      Uma história que permitiu a participação ativa dos participantes, que relembraram as personagens e as aventuras de histórias conhecidas desde sempre. No ateliê, crianças e adultos construíram um porquinho mealheiro.
     Em fevereiro, mês mundialmente dedicado aos afetos, abordamos a história de Davide Cali e Anna Laura Cantone, “O que é o amor?”.
       “O que é o amor?”, questiona-se Emma. Pergunta à mamã romântica, ao papá adepto de futebol, à avó doceira e ao avô apreciador de automóveis. Todos lhe dão respostas diferentes. Como é que o vai encontrar? Emma sente a cabeça a andar à roda… Uma deliciosa história, com questões que fazem todos pensar no mais nobre dos sentimentos. E as conclusões são sempre excepcionais, vindas de cabeças e corações ainda tão “pequeninos”. No espaço dedicado às artes, cada participante, com a habitual ajuda dos adultos, construiu um jogo do galo com peças alusivas ao amor.
      Em março, no âmbito da(s) semana(s) da leitura, “Madeline Finn e o cão da biblioteca, de Lisa Papp, fez as delícias de miúdos e graúdos.
      A Madeline Finn NÃO gosta de ler. Nem livros. Nem revistas. Nem sequer o menu na carrinha dos gelados. Até ao dia em que conhece Bonnie, um cão de biblioteca. Na verdade, é divertido ler quando não temos medo de nos enganar. A Bonnie ensina a Madeline Finn que não faz mal ir devagar. E continuar a tentar. E ter o apoio de um amigo.
    Uma história com que facilmente muitas das crianças se identificaram e, ao mesmo tempo, perceberam que há sempre uma forma de ultrapassarmos as nossas dificuldades. No ateliê fizeram um marcador de livros com motivos sobre a história e um coelho, em alusão à Páscoa que se aproximava e à personagem de peluche que acompanhava Madeline para todo o lado.
       Em abril, para assinalar a liberdade, “O soldado João”, de Luísa Ducla Soares, animou a manhã.
      O soldado João não é a história de um guerreiro bravo e invencível, que sonha combater em busca da glória. O soldado João era um rapaz simples, amigo de todos, que só queria viver em paz. Então, como escapar às ordens do sargento, do capitão e do general que o mandavam matar quando ele só sabia manobrar a solidariedade, a alegria, o humor, desafiando todas as ordens militares? Que lhe terá acontecido? No ateliê, cada criança construiu o seu soldado para colocar no lápis.
       Em maio, última sessão deste ano letivo, a história foi "Uma vaca de estimação", de Luísa Ducla Soares.
       Que bela companhia nos faz um bichinho de estimação! Mas… e se for uma vaca?

      Foi justamente esse o animal que um velho professor levou para o seu apartamento atulhado de livros. Então começaram as suas aventuras e desventuras extravagantes e divertidas.
       Muito divertido!
       No ateliê cada participante construiu as suas "vacas de estimação".










    Excelentes sessões de leitura, com dinâmicas muito próprias, cujos ateliês associados proporcionam momentos de aprendizagem misturados com diversão e partilha entre miúdos e graúdos, provando que a iniciativa tem muitos motivos para continuar. Porque ler é…voar!

quinta-feira, 7 de junho de 2018


Histórias da BE

           Desde janeiro, foram várias as histórias trabalhadas no âmbito do projeto Histórias da BE com as turmas dos JI de Arcozelo, Brandara e Cepões.
          “Marley, o cão traquinas”, de John Grogan, conta-nos a história de um cãozinho labrador muito especial… A mamã, o papá, a Carlota e o Luisinho dão as boas-vindas ao Marley, um cãozinho ainda bebé. Só que o Marley não fica pequenino por muito tempo; cresce e, quanto maior fica mais sarilhos arranja: e que sarilhos! Entre muitas outras traquinices, roeu os óculos da mamã e engoliu o livro de cheques do papá. Marley tenta verdadeiramente ser um bom cão, mas todas as suas tentativas acabam por fracassar. Até que um dia Marley vai longe de mais... Será que esta família vai ter de encontrar um novo lar para o seu cão grande, um pouco maluco, mas com bom coração?
Esta magnífica história de John Grogan é uma adaptação do seu best-seller Marley & Eu, a pensar nas crianças. Segundo o próprio autor, trata-se da “reconfortante e inesquecível história sobre como o amor por alguém, ou por um animal, nos pode surpreender com recompensas inesperadas”.
Traquinices de um cão que ficaram na mente e no coração dos pequenos ouvintes…
“Matilde tem muitos amigos!!!”, de Mary Katherine Martins e Silva é a história  da Matilde, uma menina que gosta muito da família, dos amigos, de brincar e de conseguir fazer várias coisas sozinha. Uma das coisas que faz com que a Matilde seja tão feliz é ter muitos amigos. São todos diferentes e com eles está sempre a aprender coisas novas.
“A que sabe a lua?”, de Michael Grejniec, é outra fantástica história.
Há já muito tempo que os animais desejavam provar a Lua. Seria doce ou salgada?
Tudo o que queriam era provar um pedacinho. À noite, olhavam ansiosos para o céu. Esticavam-se e estendiam os pescoços, as pernas e os braços, tentando alcançá-la...
Quem nunca sonhou alguma vez em dar uma trincadela na Lua? Mas como? A tartaruga teve uma ideia genial: "Talvez entre todos consigamos alcançá-la".
“Os ovos misteriosos”, de Luísa Ducla Soares, também encantaram.
Uma galinha punha um ovo todos os dias e todos os dias a dona lho levava. Cansada de tão grande injustiça, a galinha fugiu para a floresta onde fez um ninho muito confortável. Passado pouco tempo, cinco ovos apareceram no seu ninho: uns grandes, outros pequenos, uns mais claros, outros mais escuros. Embora admirada, chocou-os todos, vendo nascer uma insólita ninhada: um papagaio, uma serpente, uma avestruz, um crocodilo e um pinto. 
Todos irmãos, e todos diferentes, formavam uma ninhada engraçada, que a mãe-galinha tinha dificuldade em controlar e em alimentar. Mas todos, de modos também diferentes, partilhavam entre si o mais nobre dos sentimentos: o amor.
Um livro em que a doce ternura que o atravessa não impede o humor e o ritmo tão característicos desta autora e que envolve as crianças nas questões da multiculturalidade.
Porque a leitura faz-nos crescer, aprender, viajar, sonhar…










Conta-nos uma história!

O Projeto Conta-nos uma história soma e segue…
Desde janeiro tivemos seis sessões deste projeto que conta com a preciosa colaboração das famílias em sessões de leitura.
A turma A1A, da professora Manuela Fernandes, veio à biblioteca para ouvir a D. Patrícia, mãe do João Vítor, contar (e encantar) a história “Matilde tem muitos amigos!!!”, de Mary Katherine Martins e Silva.  A Matilde é uma menina que gosta muito da família, dos amigos, de brincar e de conseguir fazer várias coisas sozinha. Uma das coisas que faz com que a Matilde seja tão feliz é ter muitos amigos. São todos diferentes e com eles está sempre a aprender coisas novas. E a turma A1B descobriu quem são esses amigos, pois a D. Patrícia conseguiu captar a atenção de todos e contou com a colaboração de meninos e meninas, que tiveram a oportunidade de “privar” com as várias personagens da história, tão bem construídas pelo João Vítor e a sua família.
Mais uma extraordinária sessão, em que a leitura, sempre tão importante, foi rainha.
Obrigada a todos os participantes e dinamizadores! Porque ler torna tudo possível…



Para mais uma história, mais um momento de leitura, de partilha, de ternura e de muito boa disposição veio à biblioteca a D. Ana, a mãe do Vasco, da turma A1B, da professora Paula Pereira. Veio contar a história “O Cuquedo”, da autoria de Clara Cunha. O Cuquedo andou à solta! Mas o que é o Cuquedo? Será um pássaro? Será um avião? Não! É uma lengalenga original e muito divertida. Muito divertida foi também a D. Ana, que contou a história com excelente expressividade, conseguindo a colaboração dos meninos e meninas que a ouviam, deliciados.
Porque ler é dar asas à imaginação!
Obrigada a todos os participantes e até à próxima história…


Uma outra sessão do Conta-nos uma história foi com a tuma A2A, da professora Rosa Lima.
 O Sr. Luís, pai do Daniel, contou a história “As crianças que não eram como crianças”, de J. L. Garcia Sanches, sobre crianças que não se portavam como crianças: não brincavam, não riam, não se sujavam, nunca se portavam mal. Mas, tudo acabou bem e as crianças souberam ser crianças, agindo de acordo com os seus deveres mas, acima de tudo, sendo felizes com os seus direitos. Passaram por isso, a saber sorrir, rir, brincar, não esquecendo de efetuar responsavelmente as suas tarefas. De vez em quando também se portavam mal… Mas isso também é ser criança…
Mais uma extraordinária sessão de leitura e cumplicidade entre os intervenientes.
No final fomos todos presenteados com um delicioso biscoito, guardado com expectativa para a sobremesa. Porque os doces, de vez em quando, também fazem parte…
Obrigada a todos! Ler torna tudo possível…


À turma A2B, da professora Helena Silva, a D. Sandra Trigo, mãe do Diogo, veio contar a história Robin dos Bosques, um clássico da Disney e uma das histórias favoritas do Diogo.
A mãe do Diogo estava de parabéns nesse dia, por isso foi contemplada com as vozes dos nossos pequenos que lhe desejaram um feliz aniversário cantando a tradicional canção “Parabéns a você”.
Depois veio a história: após a partida do rei Ricardo de Inglaterra o seu irmão João usurpou-lhe o trono, subiu os impostos e empobreceu o povo. Perante estes excessos, Robin dos Bosques, adepto do verdadeiro rei, decidiu esconder-se na floresta de Sherwood e exercer a sua própria justiça: roubava o dinheiro arrecadado pelos lacaios do rei João e repartia-o pelos mais necessitados. Robin dos Bosques era apaixonado por Lady Marian, com quem acabou por casar.
Uma história que encantou os ouvintes, que estiveram sempre muito atentos, mostrando, no fim, ter percebido bem o que lhes foi contado.
Excelentes momentos de leitura, à mistura com muita ternura, como sempre acontece nas sessões do Conta-nos uma história.
Obrigada, D. Sandra, Diogo, turma e professora Helena!


Para a turma A2C, da professora Marta Miranda, a D. Catarina, mãe da Diana, trouxe a história Madeline Finn e o cão da biblioteca, de Lisa Papp. Madeline Finn é uma menina que não gosta de ler (nem livros, nem revistas, nem sequer o menu da carrinha dos gelados) porque ainda não consegue ler muito bem, por vezes engana-se nas palavras e tem vergonha de ler em voz alta. Também porque quer uma estrela, porque os bons leitores da sala dela recebem estrelas e ela "só" consegue corações a dizer "Continua a tentar"... Até ao dia em que conhece Bonnie, um cão - ou melhor, uma cadela - de biblioteca, que ouve Madeline com atenção e paciência, sem nunca fazer troça. É então que Madeline aprende que é divertido ler quando não temos medo de nos enganar. A Bonnie ensina a Madeline Finn que não faz mal ir devagar. E continuar a tentar. E ter o apoio de uma amigo.
Uma história extraordinária sobre leitura mas, especialmente, sobre motivação e perseverança.
Obrigada D. Catarina, Diana, professora Marta e turma, pelos bons momentos proporcionados! 

A turma A4B, da professora Fernanda Cunha, teve o privilégio de ouvir duas histórias. A primeira foi contada pela D. Jeanine, mãe da Luana, que veio ler à turma um excerto da obra “A Fada Oriana”, de Sophia de Mello Breyner Andresen.
Os alunos estavam a estudar a obra para participarem na fase escolar do Concurso Nacional de Leitura.
Depois de uma breve apresentação da autora e das suas várias obras, pela professora bibliotecária, a professora Fernanda colocou algumas questões para recordar a parte da obra que a turma já conhece e os alunos provaram estar a seguir a leitura com a máxima atenção, pois sabiam todos os pormenores.
Seguiu-se a leitura da D. Jeanine, acompanhada da sua sempre atenta Luana, que narrou, de forma muito expressiva, o capítulo VI – A floresta abandonada, captando a atenção de todos os ouvintes que, no final, não só mostraram ter compreendido o que ouviram como evidenciaram curiosidade pelo que viria a seguir…
Mais um momento de leitura ímpar. Porque ler é voar…

A segunda história, “A menina gotinha de água”, da autoria do escritor Papiniano Carlos, foi contada pela D. Sofia, mãe da Joana, e fala-nos de uma gotinha de água e do seu percurso ao longo da sua vida.
A gotinha vive no mar juntamente com as outras gotinhas suas irmãs e com elas faz grandes viagens, sofrendo sempre várias transformações. A gotinha transforma-se em chuva, em fonte, em ribeiro, em rio, regressando depois a casa: o ciclo da água relatado de forma poética e didática. 
            Como sempre, os jovens ouvintes estiveram muito atentos e provaram-no quando lhes foi proposto o resumo da história. Logo no início da sessão deram provas do trabalho de pesquisa efetuado acerca do autor, respondendo acertadamente a todas as questões colocadas pela professora Fernanda.
Mas, desta vez, a festa não foi só da leitura…
No final da sessão cantamos os parabéns à Joana, que comemorava o seu décimo aniversário. Muitas mensagens carinhosas dos seus colegas e amigos de turma e algumas prendinhas, porque também fazem parte, concluíram, de uma forma muito doce, mais um excelente momento dedicado à leitura.
Obrigada, D. Sofia, turma e professora Fernanda!
Porque ler torna tudo possível…

A Biblioteca Escolar agradece a todos quantos se envolvem num projeto tão importante como o Conta-nos uma história, uma vez que alia a importância da leitura à grandeza de o fazer com/em família.



Concurso Nacional de Leitura

            Os alunos Matilde Costa (primeiro ciclo), Bárbara Pereira (segundo ciclo), Joana Antunes (terceiro ciclo), e Jorge Melo (ensino secundário), foram os vencedores da fase escola do Concurso Nacional de Leitura, tendo participado na fase concelhia, que decorreu no dia 13 de abril, na Biblioteca Municipal de Ponte de Lima.
            Para participar nesta fase do concurso, a Matilde leu “O grilo verde”, de António Mota, a Bárbara leu a obra “Os olhos de Ana Marta”, de Alice Vieira, a Joana leu “A história do senhor Sommer”, de Patrick Suskind, e o Jorge leu “Se isto é um homem”, de Primo Levi.
            Após uma prova oral acerca das obras, tiveram de ler um excerto, escolhido por eles, e explicar a escolha (à exceção da Matilde, já que a prova de argumentação não estava prevista para o primeiro ciclo).
            A Bárbara e a Joana sagraram-se vencedoras do segundo e do terceiro ciclo, respetivamente, o que as levou à fase intermunicipal do Concurso Nacional de Leitura, que decorreu em Vila Nova de Cerveira, no dia 17 de maio.
            Para esta etapa leram “O caderno do avô Heinrich”, de Conceição Dinis Tomé (segundo ciclo), e “O velho e o mar”, de Ernest Hemingway (terceiro ciclo).
            A Joana participou na prova escrita e a Bárbara apurou-se ainda para a prova oral.
            Apesar de não terem siso selecionadas para a final distrital, que decorrerá em Pombal, no dia 10 de junho, ambas tiveram uma excelente prestação, e, por isso, estão de parabéns!
            Aqui ficam as fotografias dos eventos: o grupo que participou na BMPL e, em V. N. de Cerveira, com os colegas do Agrupamento de Escolas de Ponte de Lima, concorrentes do primeiro ciclo e do ensino secundário, e que se apuraram para a final de Pombal. Parabéns também a eles e a todos aqueles que participam nestas iniciativas, evidenciando o seu gosto pela leitura.
           






Posso ler-vos uma história?

            A Flávia Cício, do 12.º ano, sob orientação da professora Ana Cristina Martins, propôs ler uma história aos alunos mais novos.
            Assim, numa terça-feira, logo pela manhã, antes de começarem as atividades letivas no Centro Educativo de Arcozelo, um grupo de alunos do primeiro dirigiu-se à biblioteca para ouvir “Gosi, o prisioneiro de Senda”, de Paco Capdevila, uma história escolhida pela Flávia, entre as várias existentes na biblioteca escolar.
            A Flávia foi uma boa contadora de histórias, cativando a atenção de todos.
            Parabéns, Flávia, pela tua iniciativa!



Exposições

            Páscoa
            Na última semana do segundo período e na primeira semana do terceiro período esteve exposta na biblioteca de Arcozelo uma exposição sobre os Símbolos da Páscoa com trabalhos efetuados por alunos de sexto ano, no âmbito da disciplina de EMRC.
            Uma iniciativa interessante para percebermos o significado que têm os objetos e os animais associados à Páscoa, nas crenças católicas.
            Cruz: símbolo do Cristianismo, uma vez que Jesus morreu numa Cruz.
            Círio Pascal: representa a ressurreição de Cristo.
            Sinos: anunciam a ressurreição de Cristo no domingo de Páscoa.
            Pão e vinho: simbolizam o corpo e o sangue de Cristo.
            Cordeiro: para os cristãos, o cordeiro é o próprio Jesus, Cordeiro de Deus, que foi sacrificado na cruz pelos nossos pecados.
            Peixe: simboliza a vida e a fé das pessoas em Jesus Cristo.
            Coelho e ovo: simbolizam a fertilidade e a esperança numa nova vida.













Pop Art
            De 23 de abril a 4 de maio esteve patente uma exposição de alunos do 9º ano, no âmbito da disciplina de Educação Visual, sob orientação dos professores Luís Loureiro e Rui Pinho, sobre Pop Art.
            Pop Art é um movimento artístico que surgiu na década de 60, em Inglaterra, e alcançou a maturidade na década de 80, em Nova Iorque.
            Este movimento propunha-se demonstrar, através das suas obras, a massificação da cultura popular e capitalista. Procurava uma estética para as massas, tentando achar a definição do que seria a cultura “pop” e aproximando-se do que costuma chamar de Kitsch.
            Diz-se que a Pop Art é o marco de passagem da modernidade para a pós-modernidade na cultura ocidental.
            Andy Warhol (1928-1987) foi um dos principais artistas do movimento Pop Art. A década de 60 marcou uma viragem na sua carreira de artista plástico, em que passa a utilizar os motivos e conceitos da publicidade nas suas obras, recorrendo às cores fortes e brilhantes e às tintas acrílicas.
            A conhecida frase “No futuro todos serão famosos durante quinze minutos” é da autoria de Warhol, que previu um futuro em que a produção cultural seria distribuída por meios de produção de massa, como qualquer outro objeto de consumo.
            Será que esse futuro chegou?